اهلا بكم ف مدينة الثقافة والعلوم

لتكنولوجيا
Iocn Site نبذة عن المعهد العالي

لتكنولوجيا البصريات

يعد المعهد العالي لتقنية‏ البصريات من أوائل المعاهد العليا في مجال البصريات التي أنشئت في جمهورية مصر العربية وعلى مستوى الشرق الأوسط، حيث أنشئ المعهد سنة ألف وتسعمائة وثلاث وتسعين، بقرار وزاري رقم ألف وخمسمائة وسبعة وستين وقد تم تخريج سبع وعشرين دفعة من خريجي المعهد العالي لتقنية‏ البصريات حتى الآنمدة الدراسة في المعهد هي أربع سنوات، يمنح بعدها الطالب درجة بكالوريوس علوم تخصصية (قسم رؤية).

ويعد تخصص البصريات من المجالات الحيوية والمتطورة، والتي تهتم بدراسة وتطبيق التقنيات البصرية، حيث يركز هذا التخصص على تصميم وتطوير الأجهزة والأنظمة البصرية التي تستخدم لتحسين الرؤية وتوسيع نطاق التطبيقات البصرية.

وفي مصر، يشهد تخصص تقنية‏ البصريات نموا ملحوظا ويحظى باهتمام متزايد، كما يتيح هذا التخصص للطلاب فرصة ممتازة لاكتساب المعرفة والمهارات اللازمة للعمل في مجالات مثل البحث والتطوير، وتصميم الأجهزة البصرية، وتقنية‏ الليزر، والاتصالات البصرية، والصناعات البصرية، والإضاءة.

ويتمتع خريجو المعهد العالي لتقنية‏ البصريات بمجموعة من المميزات التي تجعله في طليعة المعاهد التي يسعى الطلاب للالتحاق بها. إضافة إلى ذلك، يستطيع خريج المعهد أن يكمل دراسات عليا في مجموعة من التخصصات المختلفة مثل علوم الليزر وعلوم البصريات.

ويسعى المعهد العالي لتقنية‏ البصريات إلى أن يكون مؤسسة تعليمية تقدم برامج مهنية في مجال تقنية‏ البصريات تتوافق مع المعايير العالمية، كما يهدف إلى خلق بيئة تعليمية محفزة للطلاب باختلاف اهتماماتهم وتنمية مهاراتهم المتنوعة، ومنحهم المعارف والمهارات اللازمة لإعداد خريج مؤهل طبقا للمواصفات العالمية في مجال البصريات، وذلك للالتحاق بسوق العمل محليا وإقليميا وعالميا...

 

Iocn Site نبذة عن المعهد

الخطة الإستراتيجية

يسعى المعهد إلى تنظيم ورفع كفاءة البحث العلمي، والتميز في خدمة المجتمع وتنمية البيئة، مع تعزيز تميز طلابه وخريجيه، وتطوير الأداء الوظيفي وزيادة فاعليته، بما يسهم في دعم الريادة والابتكار على كافة المستويات الأكاديمية والمجتمعية.

يلتزم المعهد بتلبية احتياجات سوق العمل من المتخصصين في مجال تكنولوجيا البصريات، وتطبيقاتها المختلفة وذلك من خلال تقديم عملية تعليمية وبحثية عالية الجودة تتوافق مع المعايير القومية مع الالتزام بالقيم الأخلاقية والمهنية، كما يسعى المعهد إلى إعداد كوادر متميزة من الأخصائيين والباحثين القادرين على الإبداع والابتكار، ومواكبة التطورات العالمية، بما يسهم في خدمة المجتمع والبيئة وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.

يتطلع المعهد إلى تحقيق الريادة والتميز في مجال تكنولوجيا البصريات و تطبيقاتها المتنوعة علي مستويات المحلية والإقليمية والدولية.

الخطة  الإستراتيجية
Iocn Site مدينة الثقافة والعلوم

هيئة التدريس

تعتبر مدينة الثقافة والعلوم اكبر تجمع معاهد عليا خاصة في مصر

اللائحة
أ.د محمد احمد معوض
Iocn Site كلمة العميد

أ.د محمد احمد معوض

أبنائي وبناتي طلاب المعهد العالي لتكنولوجيا البصريات، يسرني أن أرحب بكم في رحاب المعهد، هذا الصرح العلمي الذي نسعى من خلاله إلى تخريج كوادر مؤهلة ومتميزة في مجال تكنولوجيا البصريات، قادرة على مواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية المتسارعة في هذا التخصص الحيوي. نؤمن بأن الطالب هو محور العملية التعليمية، ولذلك نحرص على تهيئة بيئة أكاديمية متكاملة تُشجع على الإبداع، وتُعزز من مهارات البحث والتفكير النقدي، إلى جانب التطبيق العملي. إن معهدنا يضم نخبة من أعضاء هيئة التدريس والخبراء الذين لا يدخرون جهدًا في تقديم الدعم الأكاديمي والعلمي للطلاب، وتوجيههم نحو التميز والتفوق، بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل المحلي والدولي. أدعوكم جميعًا إلى استغلال كل فرصة للتعلم والتطوير، والمشاركة في الأنشطة المختلفة التي يقدمها المعهد، لتكونوا ليس فقط خريجين، بل قادة للمستقبل.

القبول والتسجيل

طلاب  مصريين
طلاب غير مصريين
أنشطة المعهد

الهيكل التنظيمى

تعتبر مدينة الثقافة والعلوم اكبر تجمع معاهد عليا خاصة في مصر

أقسام المعهد

الفرقة  الأولي

الفرقة الأولي

المقررات الدراسية المخصصة لطلاب الفرقة الأولى بقسم تكنولوجيا البصريات في الفصلين الدراسيين الأول والثاني، تهدف إلى تأسيس قاعدة علمية ومهارية متينة منذ بداية الدراسة الأكاديمية. يدرس الطلاب في الفصل الأول مقررات أساسية مثل الفيزياء العامة (1)، والكيمياء العامة (1)، والرياضيات البحتة، إلى جانب مقررات تطبيقية تشمل ورش بصرية (1) والحاسبات (1)، فضلًا عن علم النفس والسلوك التنظيمي واللغة الإنجليزية للأغراض العلمية. وفي الفصل الدراسي الثاني، يتوسع المحتوى ليشمل الفيزياء العامة (2)، والكيمياء العامة (2)، والرياضيات التطبيقية، والرسم الهندسي والإسقاط، بالإضافة إلى بيولوجيا الإنسان، وورش بصرية (2) التي تتناول تقنيات أكثر تقدمًا في مجال العدسات، إلى جانب مقرر في التفكير العلمي. وتهدف هذه المقررات إلى الدمج بين المعرفة النظرية والتدريب العملي بما يؤهل الطالب لمواصلة التخصص بجدارة في السنوات التالية.


الفرقة  الثانية

الفرقة الثانية

تضم الفرقة الثانية في قسم تكنولوجيا البصريات مقررات متنوعة موزعة على فصلين دراسيين، تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية. في الفصل الدراسي الأول، يدرس الطلاب موضوعات في الموجات، والهندسة الكهربائية، والكيمياء العضوية، والديناميكا الحرارية، وتشريح العين، والورش الميكانيكية، والرسم الصناعي، مع التركيز على المفاهيم الأساسية والتجارب المعملية والتدريب العملي. أما الفصل الدراسي الثاني، فيتوسع ليشمل مقررات مثل الهندسة الإلكترونية، وتكنولوجيا الزجاج، والبصريات الهندسية والفيزيائية، والجبر الخطي، وصناعة الشنابر، وعلم المواد، حيث يكتسب الطلاب من خلالها المهارات والمعارف اللازمة لفهم المبادئ البصرية وتطبيقاتها الصناعية والطبية، استعدادًا للمراحل المتقدمة في الدراسة والتدريب المهني.

الفرقة  الثالثة

الفرقة الثالثة

تتناول الفرقة الثالثة مقررات متقدمة تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقات العملية في مجال تكنولوجيا البصريات. يدرس الطلاب في الفصل الأول مواد مثل الألياف البصرية، الدوائر المنطقية، الضوء واللون، البصريات الآلية، المعدات البصرية، والإحصاء البصري، حيث يتم التركيز على المبادئ الإلكترونية والبصرية وتطبيقاتها في العدسات والأجهزة. أما في الفصل الثاني، فيستكمل الطلاب دراستهم بمقررات مثل تكنولوجيا الزجاج (2)، البلورات، الكيمياء الحيوية، الأجهزة البصرية، البرمجة، وتصنيع العدسات، بما يعزز فهمهم للمواد البصرية وتقنيات التصنيع والقياس والتحليل، ويؤهلهم للمرحلة النهائية من البرنامج الأكاديمي

الفرقة  الرابعة

الفرقة الرابعة

تشمل الفرقة الرابعة من برنامج تكنولوجيا البصريات مقررات متقدمة تجمع بين التطبيقات العملية والمشروعات التخصصية. في الفصل الدراسي الأول، يدرس الطلاب مقررات مثل تطبيقات الليزر الطبية، ورش أجهزة بصرية (1)، المطيافية البصرية، أجهزة التصوير، البصريات غير الخطية، ونظم توكيد الجودة، إلى جانب مشروع تخرج (1) الذي يركز على حل مشكلات تطبيقية في مجالات البصريات أو الزجاج أو الأجهزة. أما الفصل الثاني، فيشمل مقررات مثل الألياف البصرية، ورش أجهزة بصرية (2)، رؤية بالحاسب، الأغشية الرقيقة، أجهزة بصرية في طب العيون، والتسويق، بالإضافة إلى مشروع تخرج (2) الذي يتضمن عرضًا عمليًا وتقريرًا نهائيًا. وتهدف هذه المقررات إلى إعداد الطلاب لسوق العمل من خلال تعزيز مهاراتهم التقنية والبحثية والإدارية.

الخطة الدراسية

تُبنى الخطة الدراسية في المعهد العالي لتكنولوجيا البصريات على نظام الفصول الدراسية، وتمتد لأربع سنوات أكاديمية. يدرس الطلاب خلال العامين الأول والثاني مقررات تأسيسية في الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، الحاسبات، الورش البصرية، والرسم الهندسي، إلى جانب مواد متخصصة مثل تشريح العين، الموجات، الهندسة الكهربائية، والبصريات الهندسية. وفي العام الثالث، تزداد المقررات تخصصًا لتشمل الفيزياء الحديثة، البصريات الطبية، الليزر، الإلكترونيات البصرية، وأمراض العين، مع تدريب عملي في الورش التخصصية. أما في السنة الرابعة، فيركز البرنامج على التطبيقات العملية والمشروعات من خلال مقررات مثل تطبيقات الليزر، المطيافية، أجهزة التصوير، الأغشية الرقيقة، الرؤية بالحاسب، وأجهزة طب العيون، إلى جانب مشروع التخرج الذي يُنفذ على فصلين. تهدف الخطة إلى إعداد خريجين مؤهلين علميًا وعمليًا في مجال البصريات وتطبيقاتها الطبية والتكنولوجية.

تحميل الملف
الخطة الدراسية

البحث العلمى

تحديث بيانات الخريجين

المعهد العالي لتكنولوجيا البصريات

نبذة عن الوحدة

تلعب وحدة متابعة الخريجين في المعهد العالي لتكنولوجيا البصريات دورًا محوريًا في ربط خريجي المعهد بسوق العمل المحلي والدولي. تعمل الوحدة على تقديم الدعم والاستشارات اللازمة للخريجين، ومتابعة أدائهم الوظيفي، ودراسة احتياجات صناعة البصريات وتكنولوجيا الضوء. ومن خلال هذه المتابعة، تساهم الوحدة بشكل فاعل في تطوير البرامج الدراسية لمواكبة متطلبات العصر، وتعزيز فرص التوظيف للخريجين، وبناء جسور تعاون قوية بين المعهد والقطاع الصناعي لتحقيق التكامل بين المعرفة الأكاديمية ومتطلبات سوق العمل.

تم إنشاء هذه الوحدة انطلاقًا من إيمان المعهد بأهمية التطوير المستمر ودعم مسيرة الخريجين، حيث تُعد أحد المتطلبات الأساسية التي تمنح الطالب فرصًا ثمينة للاحتكاك بالمعايير العالمية، والتعرّف على بيئة العمل الحقيقية، وتطبيق المعرفة النظرية في مجال تخصصهم، مما يعزز من مهاراتهم ويسلحهم بالثقة لتحمل مسؤولياتهم المستقبلية.

يسعى المعهد من خلال هذه الوحدة إلى: تعزيز روح الانتماء والروابط المستدامة بين الخريجين والمعهد ومختلف قطاعات الصناعة. تقوية أواصر التعاون مع المجتمع المحلي وجهات التوظيف والأقسام الأكاديمية داخل المعهد لتحقيق منفعة متبادلة. تقديم استشارات مهنية مخصصة للطلاب والخريجين لمساعدتهم على التخطيط السليم للمسار الوظيفي والاستعداد بشكل فعّال لمرحلة ما قبل وبعد التخرج. تنمية المهارات المهنية للخريجين عبر برامج التدريب والتأهيل المستمر التي توفرها أقسام المعهد المختلفة، لزيادة قدراتهم التنافسية في سوق العمل.
نبذة عن الوحدة
مهام الوحدة

مهام الوحدة

تتولى وحدة الخريجين بالمعهد العالي لتكنولوجيا البصريات مجموعة من المهام الحيوية التي تهدف إلى دعم خريجي المعهد وربطهم بسوق العمل. وتشمل هذه المهام إنشاء وتحديث قاعدة بيانات شاملة للخريجين وفرص التوظيف المتاحة في مجال البصريات، والتنسيق مع مكتب التنسيق الوظيفي ووحدة ضمان الجودة لتوعية الطلاب بالخدمات والبرامج المتاحة لهم أثناء الدراسة وبعد التخرج. كما تعمل الوحدة على تنظيم ندوات وورش عمل ودورات تدريبية بمشاركة خبراء ومتخصصين من الصناعة، إلى جانب إطلاع الخريجين على أحدث التطورات والفرص في سوق صناعة البصريات. وتولي الوحدة اهتمامًا خاصًا بقياس رضا الخريجين عن البرامج الأكاديمية بعد مرور عام من التخرج، وتنظيم معارض سنوية وورش عمل للتوظيف تتيح التواصل المباشر بين الخريجين وأصحاب العمل. بالإضافة إلى ذلك، تقوم الوحدة بتصميم استبيانات لقياس احتياجات جهات التوظيف ومدى رضاها عن أداء خريجي المعهد، بما يسهم في تعزيز التواصل الفعّال بين الخريجين وسوق العمل.

أنشطة  الوحدة

هيكل الوحدة

وحدة الأزمات والكوارث

وحدة الأزمات والكوارث

تعمل وحدة الأزمات والكوارث على رفع جاهزية المعهد لمواجهة الطوارئ من خلال إعداد خطط الاستجابة، وتنفيذ تدريبات دورية، ونشر الوعي بإجراءات السلامة، بما يضمن بيئة تعليمية آمنة ومستقرة. Ask ChatGPT

نبذة عن الوحدة

نبذة عن الوحدة

تُعد وحدة ضمان الجودة والاعتماد أحد الركائز الأساسية التي يقوم عليها تطوير الأداء الأكاديمي والإداري داخل المعهد. وتتحمل الوحدة مسئولية نشر ثقافة الجودة وتعزيز ممارساتها بين مختلف الأطراف المعنية، وذلك من خلال تطبيق نظم ومعايير الجودة الشاملة في جميع أنشطة المعهد الأكاديمية والإدارية. تعمل الوحدة على إعداد وتوثيق كافة السياسات والإجراءات والممارسات التي تضمن جودة التعليم والتعلم، إلى جانب المساهمة في رفع كفاءة الأداء المؤسسي والبرامجي، تمهيدًا للحصول على الاعتماد الأكاديمي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد. وتحظى الوحدة بالدعم الكامل من إدارة المعهد، مما يُسهم في تمكينها من أداء دورها بكفاءة وفعالية، ويعزز من قدرتها على تنفيذ خطط التحسين المستمر وضمان تحقيق رسالة المعهد ورؤيته المستقبلية.

تحقيق مستوي رفيع من األداء فى العملية التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع بتطبيق معايير الجودة الشاملة للتعليم العالي .والعمل علي الوصول لالعتماد القومى واالعتراف الدولي

۱ تمكين المعهد من تحقيق رسالته و غاياته االستيراتيجية -۲ اقتراح السياسات و االليات التي تدعم تحقيق معايير الجودة -٣ متابعة وتقييم تطبيق السياسات و االليات التي تدعم تحقيق معايير الجودة -4 تطبيق المعايير القومية لالعتماد وضمان الجودة فى التعليم العالى -5 اقتراح استحداث وحدات تدعم متابعة تطبيق معايير الجودة -6 وضع النظم والمعايير و النماذج المستخدمة لتقويم االداء -7 تقديم الدعم الفنى الدارات المعهد لمساعدتها على تطبيق معايير الجودة -8 توصيف و توثيق األداء ألنشطة المعهد التعليمية و البحثية و الخدمية ۹ - نشر ثقافة الجودة بين أفراد مجتمع المعهد ۱۰ - تفعيل المشاركة الطالبية فى تطبيق معايير الجودة -۱۱ إنشاء قاعدة بيانات متكاملة لكل مقومات المؤسسة التعليمية

تفعيل ومتابعة النظام الداخلي إلدارة الجودة والتطوير المستمر بالعملية التعليمية وخدمه المجتمع وتنمية البيئة، من خالل .التخطيط والتدريب، وقياس األداء، والعمل على رفع الرضا الوظيفي والنهوض بمستوي خريج المعهد

وحدة ضمان الجودة

أعمال الجودة

أعمال الجودة

 نظمت مدينة الثقافة والعلوم ورشة عمل بعنوان " نظم الاعتماد المؤسسي المحدثة 2024" بحضور مسئولي ملف الجودة بالمعاهد العليا بـ6 أكتوبر وشيراتون بمصر الجديدة. الورشة التي افتتح فعالياتها الأستاذ الدكتور حاتم ربيع المستشار العلمي والأكاديمي لمدينة الثقافة والعلوم، حاضر خلالها الأستاذ الدكتور نادر محمود عبد الدايم الأستاذ المتفرغ بجامعة عين شمس- المدرب والمراجع بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد. وقد استهدفت الورشة التي تأتي في إطار خطة التطوير الشاملة التي وضعتها الإدارة الجديدة للمدينة - تعريف أعضاء هيئة التدريس بأحدث معايير الاعتماد المؤسسي التي أقرتها الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد عام 2024. وخلال الورشة أكد الأستاذ الدكتور حاتم ربيع ضرورة امتلاك فرق عمل الجودة بكل معهد الخبرات التي تؤهله لإنجاز معايير الاعتماد بأعلى درجات الكفاءة، لتحقيق نقلة نوعية في آداء المعاهد. من جانبه لفت اللواء ناصر رضا الأمين العام لمدينة الثقافة والعلوم إلى أن ملف الجودة بكل معهد يحظى باهتمام خاص من جانب إدارة المدينة التي توفر كافة الإمكانات لإنجازه على أكمل وجه .

انشطة الوحدة

المعايير الأكاديمية

يتضمن هذا الإطار مجالين رئيسين يمثلان المجالات الأساسية لعمل خريج تكنولوجيا البصريات وعلوم الرؤية في سوق العمل. يتحقق كل مجال من خلال عدد من الجدارات الفرعية، والتي بدورها تتضمن عدد من المخرجات المستهدفة التي توضح الأداء المتوقع للخريج في تلك الجدارة.

المعايير  الأكاديمية

توصيف البرامج

الهيكل التنظيمى

نبذة عن الوحدة

في المعهد العالي لتكنولوجيا البصريات، نؤمن بأن الريادة العلمية هي حجر الأساس لبناء مستقبل مهني مشرق. لا تقتصر مهمتنا على تقديم المعرفة فحسب، بل نعمل على إرشاد طلابنا طوال رحلتهم التعليمية، ومساعدتهم على صقل قدراتهم ووضع الخطط الدراسية التي تتناسب مع طموحاتهم.

تعمل الوحدة كحلقة وصل استراتيجية بين الطالب وهيئة التدريس، لضمان بيئة تعليمية داعمة ومحفزة على الإبداع والتميز. من خلال تقديم الدعم الأكاديمي والنفسي المستمر، نساعد طلابنا على تجاوز التحديات واختيار المسارات التخصصية التي تؤهلهم ليكونوا روادًا في مجال البصريات وتكنولوجيا الضوء، مما ينعكس إيجابًا على جودة العملية التعليمية ككل.
أن نكون الرائد في إعداد خريج متميز قادر على قيادة تحولات صناعة البصريات، من خلال نظام إرشادي متكامل يضمن التميز الأكاديمي ويواكب أحدث المتطلبات التقنية والمهنية.
المعهد العالي لتكنولوجيا البصريات يسعى دائمًا إلى تمكين طلابه من خلال توفير الدعم الأكاديمي والشخصي الذي يساعدهم على الاستفادة القصوى من برامجهم الدراسية، مع التركيز على تنمية مهاراتهم التقنية والقيادية بما يؤهلهم لمواجهة تحديات سوق العمل التنافسي. كما يحرص المعهد على خلق بيئة تعليمية محفزة تشجع على الابتكار والبحث العلمي في مجالات البصريات وتكنولوجيا الضوء، إلى جانب تعزيز قنوات التواصل الفعال بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لضمان التكامل الأكاديمي. ولا يقتصر دور المعهد على التعليم فقط، بل يمتد إلى توجيه طلابه نحو أحدث المسارات المهنية والبحثية في عالم تكنولوجيا البصريات، ليكونوا جيلًا متميزًا قادرًا على صناعة المستقبل.
نبذة عن الوحدة
مهام الوحدة

مهام الوحدة

تعمل وحدة الريادة العلمية على تحقيق أهدافها من خلال المهام التالية:

التخطيط الأكاديميمساعدة الطلاب على تصميم خطط دراسية ذكية تتوافق مع قدراتهم وأهدافهم المهنية في مجالات البصريات.

المتابعة والتقييممتابعة الأداء الأكاديمي للطلاب بشكل مستمر وتقديم حلول وإرشادات مخصصة للتطوير.

حل التحدياتتقديم استشارات أكاديمية ونفسية لمساعدة الطلاب على تجاوز الصعوبات التي قد تؤثر على مسيرتهم التعليمية.

التوجيه الوظيفيتوجيه الطلاب towards الفرص الوظيفية والبحثية المتاحة في مجال تكنولوجيا البصريات ومساعدة them on تطوير مسارهم المهني.

تنمية المهاراتتنظيم ورش عمل ودورات تدريبية متخصصة لتعزيز مهارات الطلاب التقنية والشخصية.

أنشطة  الوحدة

هيكل الوحدة

مرفقات هامة

الفرقه الاولي - الفصل الدراسى الأول

الفرقه الاولي - الفصل الدراسى الأول

يدرس الطلاب في الفصل الأول مقررات أساسية مثل الفيزياء العامة (1)، والكيمياء العامة (1)، والرياضيات البحتة، إلى جانب مقررات تطبيقية تشمل ورش بصرية (1) والحاسبات (1)، فضلًا عن علم النفس والسلوك التنظيمي واللغة الإنجليزية للأغراض العلمية.

الفرقه الاولي - الفصل الدراسي الثاني

الفرقه الاولي - الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الثاني، يتوسع المحتوى ليشمل الفيزياء العامة (2)، والكيمياء العامة (2)، والرياضيات التطبيقية، والرسم الهندسي والإسقاط، بالإضافة إلى بيولوجيا الإنسان، وورش بصرية (2) التي تتناول تقنيات أكثر تقدمًا في مجال العدسات، إلى جانب مقرر في التفكير العلمي.

الفرقه الثانيه- الفصل الدراسي الأول

الفرقه الثانيه- الفصل الدراسي الأول

الفصل الدراسي الأول، يدرس الطلاب موضوعات في الموجات، والهندسة الكهربائية، والكيمياء العضوية، والديناميكا الحرارية، وتشريح العين، والورش الميكانيكية، والرسم الصناعي، مع التركيز على المفاهيم الأساسية والتجارب المعملية والتدريب العملي.

الفرقة الثانية - الفصل الدراسي الثاني

الفرقة الثانية - الفصل الدراسي الثاني

الفصل الدراسي الثاني، فيتوسع ليشمل مقررات مثل الهندسة الإلكترونية، وتكنولوجيا الزجاج، والبصريات الهندسية والفيزيائية، والجبر الخطي، وصناعة الشنابر، وعلم المواد، حيث يكتسب الطلاب من خلالها المهارات والمعارف اللازمة لفهم المبادئ البصرية وتطبيقاتها الصناعية والطبية

الفرقة الثالثة - الفصل الدراسي الأول

الفرقة الثالثة - الفصل الدراسي الأول

الفصل الأول مواد مثل الألياف البصرية، الدوائر المنطقية، الضوء واللون، البصريات الآلية، المعدات البصرية، والإحصاء البصري، حيث يتم التركيز على المبادئ الإلكترونية والبصرية وتطبيقاتها في العدسات والأجهزة.

الفرقة الثالثة - الفصل الدراسي الثاني

الفرقة الثالثة - الفصل الدراسي الثاني

الفصل الثاني، فيستكمل الطلاب دراستهم بمقررات مثل تكنولوجيا الزجاج (2)، البلورات، الكيمياء الحيوية، الأجهزة البصرية، البرمجة، وتصنيع العدسات، بما يعزز فهمهم للمواد البصرية وتقنيات التصنيع والقياس والتحليل، ويؤهلهم للمرحلة النهائية من البرنامج الأكاديمي

الفرقة الرابعة - الفصل الدراسي الأول

الفرقة الرابعة - الفصل الدراسي الأول

الفصل الدراسي الأول، يدرس الطلاب مقررات مثل تطبيقات الليزر الطبية، ورش أجهزة بصرية (1)، المطيافية البصرية، أجهزة التصوير، البصريات غير الخطية، ونظم توكيد الجودة، إلى جانب مشروع تخرج (1) الذي يركز على حل مشكلات تطبيقية في مجالات البصريات أو الزجاج أو الأجهزة

الفرقة الرابعة - الفصل الدراسي الثانى

الفرقة الرابعة - الفصل الدراسي الثانى

الفصل الثاني، يشمل مقررات مثل الألياف البصرية، ورش أجهزة بصرية (2)، رؤية بالحاسب، الأغشية الرقيقة، أجهزة بصرية في طب العيون، والتسويق، بالإضافة إلى مشروع تخرج (2) الذي يتضمن عرضًا عمليًا وتقريرًا نهائيًا. وتهدف هذه المقررات إلى إعداد الطلاب لسوق العمل من خلال تعزيز مهاراتهم التقنية والبحثية والإدارية.

منتـدى الخريجين